- Trong phần chung của đề thi tuyển sinh ĐH khối C năm 2009 có câu hỏi 3 điểm được ra theo hình thức đề thi mở. Từ lá thư của Tổng thống Mỹ A. Lin-côn gửi cho thầy giáo của con trai ông, đề thi yêu cầu thí sinh viết 1 bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày suy nghĩ của mình về đức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.

Theo thầy Nguyễn Thanh Liêm - giáo viên Trường Hà Nội - Amsterdam, với dạng đề mở này, học sinh có thể viết thoải mái. Tuy nhiên, để "ăn trọn" điểm ở câu này còn phụ thuộc vào barem đáp án của Bộ GD-ĐT.

"Vì là đề mở nên sẽ có rất nhiều tranh cãi. Quan trọng , chỉ cần học sinh trình bày được các ý và đưa ra những lập luận sắc sảo, có cơ sở là có thể chấp nhận được", ông Liêm nói.

Mô tả ảnh.

Nhận xét chung về đề thi môn Văn khối C năm nay, thầy Liêm dự tính, với đề thi năm nay học sinh sẽ dễ dàng đạt được từ 4 đến 5 điểm. Tuy nhiên, để có được một đáp án thống nhất, không có tranh cãi là điều rất khó.

"Về nội dung, đề thi không có gì mới so với sách giáo khoa vừa soạn lại".

Thầy Liêm cũng cho hay, cấu trúc đề thi này bám sát theo sách cấu trúc đề thi của Bộ GD-DT.

Câu I là câu dành cho thí sinh "ăn điểm" nhưng thực chất lại khó "nhằn" bởi nếu học sinh viết quá ngắn thì không đạt mà viết quá dài thì không đủ thời gian.

Riêng với phần riêng, ở câu IIIa, sự nối kết hai hình tượng người phụ nữ đây là sự sáng tạo của người ra đề. Nội dung không mới nhưng định hướng đề thì mới nên buộc học sinh phải có tư duy sáng tạo.

Câu IIIb có điểm đặc biệt trong cách bố trí hai đoạn thơ.

Về hình thức, hai đoạn thơ đều nói đến nỗi nhớ. Nhưng, trong đoạn thơ của Nguyễn Bính là nỗi nhớ cá nhân với cá nhân. Còn đoạn thơ của Tố Hữu là nỗi nhớ của cả tập thể, của những người đi với người ở lại, nỗi nhớ "công dân".

Tuy đều là nỗi nhớ, nhưng nỗi nhớ ở hai đoạn thơ là không ăn khớp nhau.

Đề thi Đại học 2009 - Môn Văn khối C

• Thanh Dung (ghi)