Loading...
 
RSS của Thấu Kính Việt Nam  

Giáo Dục

Học lớp 1... kiểu Đức

- “Tôi muốn các cháu như một tờ giấy trắng, chưa bị dây trước một vết mực nào! Dạy chữ và số cho chúng là việc của các thầy cô giáo, những người đã ăn lương từ tiền đóng thuế của quý vị!”. Bà hiệu trưởng tỏ ra không vui, sau khi giơ vài mẫu chữ cái, mẫu chữ số hỏi các học sinh mới và thấy nhiều cháu giơ tay trả lời.

Đó là những ấn tượng khó phai trong câu chuyện học lớp 1 của cô con gái mà anh Trần Đình Ngân, Việt kiều ở Đức, chia sẻ cùng bạn đọc.

Luyện thi vào lớp 1. Ảnh: Đất Việt
Năm cháu Phương Hiền vào lớp 1 (Schulanfang), chúng tôi chuẩn bị cho cháu lễ khai giảng rất trọng thể, vì biết trong đời đi học, chỉ có một ngày khai giảng cho suốt 13 năm! Những năm học sau, cứ đến ngày học đầu năm thì thầy trò cùng vào lớp, không phải qua nghi thức “chào cờ", phát động thi đua… nữa!

Đón tiếp học trò mới, ngoài ông thị trưởng thành phố, còn có thầy hiệu trưởng, các thầy cô giáo lớp 1 và đội văn nghệ đại diện của các bạn lớp 1 năm trước.

Thành phần đông vui nhất của ngày khai giảng là sự hiện diện của ông bà, cha mẹ và khách mời của gia đình học sinh. Mọi lời phát biểu, chào mừng đều không quá 5 phút. Bà hiệu trưởng được dành thời gian nhiều nhất để làm quen với các học sinh.

Bà tỏ ra không vui, sau khi giơ vài mẫu chữ cái, mẫu chữ số hỏi các học sinh mới và thấy nhiều cháu giơ tay trả lời.

Quay về phía các gia đình học sinh, bà nói: “Tôi muốn các cháu như một tờ giấy trắng, chưa bị dây trước một vết mực nào! Dạy chữ và số cho chúng là việc của các thầy cô giáo, những người đã ăn lương từ tiền đóng thuế của quý vị!”.

Bà hiệu trưởng đọc danh sách phân lớp, cô giáo chủ nhiệm nhận học trò và đưa các em nhỏ về lớp.

Cháu Phương Hiền đi học được bốn tháng, điều kỳ diệu đã xảy ra. Cháu nhanh chóng đọc được các tờ báo tiếng Đức (dù nghĩa các từ chưa phải đã hiểu hết!).

Không hề có khái niệm “đánh vần" nhưng nhìn thấy tờ báo tiếng Việt mà bố để trên bàn, cháu đánh vần luôn: “An-ninh-the-gi-oi”.

Năm lớp 1, kết quả học tập không cho điểm, nhưng tôi rất yên tâm về con khi thấy sau mỗi bài có kèm theo những nhận xét nhỏ của giáo viên như “Giỏi”, “Đáng yêu"... và đặc biệt là những lời nhận xét ngắn với nét chữ rất đẹp của cô giáo chủ nhiệm "rất yêu gấu con!".

TIN LIÊN QUAN
Vốn là người đã có quá trình hoạt động sư phạm, tôi  khâm phục sự dạy dỗ của các bậc đồng nghiệp người Đức, nhưng vẫn  phân vân một điều:  chữ viết của  Phương Hiền xấu quá, nhiều chữ nghiêng ngả, to nhỏ không đều và nếu giấy không dòng kẻ thì chữ viết xiêu vẹo...

Nhân được mời họp phụ huynh sau kỳ nghỉ Noel, tôi định bụng sẽ phàn nàn về áy náy của mình với cô giáo dạy môn Tiếng Đức.

Ở hệ cấp 1 (Grundschule), các thầy cô sẽ đồng hành cùng học sinh đến hết cấp (lớp 4), cho nên theo ý thông thường, việc phàn nàn với giáo viên, nhà trường về chất lượng giảng dạy là điều phải thận trọng. Bà giáo R.Lipka, 55 tuổi, là giáo viên chủ nhiệm đồng thời dạy môn Tiếng Đức của lớp 1A.

Bà nhận xét tốt về con gái tôi. Bà đề nghị khi ở nhà, không nên để cháu học thêm vì sau giờ chính khóa, nhà trường có hẳn một bộ phận giáo viên lo ăn, ngủ trưa, ôn bài và vui chơi thể thao của học sinh cho đến chiều  (học bạ có một điểm nhận xét về môn này). Đến lượt mình, tôi dè dặt nói về chữ viết của Phương Hiền và tự tin đưa ra quyển vở tập viết của cháu.  

- Đâu?... Bằng chứng của ông đây à? - bà R.Lipka kéo quyển vở về phía mình và sửng sốt hỏi.

Tôi bị bất ngờ về thái độ và nhận ngay từ bà giáo khả kính câu hỏi tiếp theo:

- Ông có đọc được cháu viết chữ gì không?

- Thưa... có!  Đọc được nhưng chữ viết như vậy là xấu! 

- Xấu ? ... Tôi cũng đọc được như ông. Đây đúng là chữ tôi đã dạy để con ông tự viết ra.

Bà giáo trầm lại, giảng giải:

- Tôi có trách nhiệm dạy để con ông viết chữ mà ông, tôi, mọi người đọc ra được chữ của nó. Tôi không có quyền bắt con ông viết chữ giống tôi. Tôi đưa ra mẫu chữ theo quy định, chúng sẽ viết theo đó. Chứ... nếu tôi cầm tay chúng, nắn theo nét chữ của tôi, tôi sẽ bị đuổi việc. Vì đìều này là vi phạm luật về sự tôn trọng quyền riêng tư của con người. Chữ viết thế nào là nét riêng của mỗi người, chữ là đặc điểm nhận dạng ra mỗi cá nhân.

... CHLB Đức vốn chưa được xếp vào hàng các nước có nền giáo dục tiên tiến của châu Âu. Phương Hiền nhà tôi năm nay đã vào học lớp 11. Mang chuyện học ở Đức mà kể lại sợ có gì  khập khiễng vì tại Việt Nam chuyện “cải cách giáo dục” vẫn còn nhiều tranh cãi. Xin chia sẻ cùng các bậc phụ huynh về đề tài "hóc búa" này.

  • Trần Đình Ngân (Berlin, Đức)

TIN MỚI
Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 trường chuyên (17/07/2009)
Điểm thi đại học môn Toán sẽ không cao? (17/07/2009)
Tuyển sinh lớp 10 TP.HCM: Nhiều trường giảm hơn 3 điểm (17/07/2009)
Huyện giải thể trường, dân "vây" Sở Giáo dục (16/07/2009)
Từ đề văn: Ngành giáo dục có dám trung thực? (16/07/2009)
Công bố đáp án thi cao đẳng (16/07/2009)
Thí sinh đầu tiên nhiễm cúm A/H1N1 (15/07/2009)
Học văn để làm gì? (15/07/2009)
Hà Nội: Chuyển 35 trường công lập sang tự chủ tài chính (15/07/2009)
21 điểm có đậu Trường ĐH Kinh tế quốc dân? (15/07/2009)
TIN CŨ HƠN
Đề mở: Đáp án sẽ ’không có đích đến"? (11/07/2009)
Trước đợt thi CĐ, được điều chỉnh nguyện vọng ĐH? (11/07/2009)
Tham vọng toàn cầu hóa giáo dục đại học của Hàn Quốc (11/07/2009)
Những môn thi đặc biệt (11/07/2009)
Dân lên huyện phản đối giải thể trường học (10/07/2009)
Độc giả giải đề văn mở: Trường đời ngược trường học (10/07/2009)
Đề mở, chấm thi có mở? (10/07/2009)
Bị nghi thi hộ vì ảnh thẻ quá cũ (10/07/2009)
Sĩ tử "rởm" trộm đồ (10/07/2009)
Sĩ tử không mua tăm thì... lo lắng không yên? (10/07/2009)

Đọc nhiều nhất
Nỗi nhục từ một câu hỏi...
Làm khoa học hay làm "sếp"?
Tin mới
Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 trường chuyên
Điểm thi đại học môn Toán sẽ không cao?
Tuyển sinh lớp 10 TP.HCM: Nhiều trường giảm hơn 3 điểm
Huyện giải thể trường, dân "vây" Sở Giáo dục
Từ đề văn: Ngành giáo dục có dám trung thực?
Công bố đáp án thi cao đẳng
Thí sinh đầu tiên nhiễm cúm A/H1N1
Học văn để làm gì?
Hà Nội: Chuyển 35 trường công lập sang tự chủ tài chính
21 điểm có đậu Trường ĐH Kinh tế quốc dân?
Thi cao đẳng: Đình chỉ 24 thí sinh và 3 giám thị
Đà Nẵng: Xây ký túc xá cho 50.000 học sinh, sinh viên
Đề thi đại học mới:Khẳng định giá trị của cái cũ
75% cán bộ khoa học đã quá tuổi 50
Thí sinh đến thi cao đẳng "nhỉnh" hơn đại học
41% sinh viên không thích sống cao thượng?
Phát triển theo mục tiêu 4 trụ cột giáo dục thế giới
Trích dẫn trong đề Văn đại học không phải của Lincoln?
Điện Biên ứng dụng Internet băng thông rộng trong giáo dục
Đề mở: Mở bản lĩnh người chấm
Công bố điểm sàn đại học trước 10/8
Trung Quốc: Mắc lều "canh" suất vào lớp 1 cho con
Học lớp 1... kiểu Đức
Đề mở: Đáp án sẽ ’không có đích đến"?
Trước đợt thi CĐ, được điều chỉnh nguyện vọng ĐH?
Tham vọng toàn cầu hóa giáo dục đại học của Hàn Quốc
Những môn thi đặc biệt
Dân lên huyện phản đối giải thể trường học
Độc giả giải đề văn mở: Trường đời ngược trường học
Đề mở, chấm thi có mở?



Hệ thống đang trong thời gian chạy thử nghiệm chờ xin giấy phép của Bộ VHTT!
Đối tác: | Tin MỚI | Ubala Games | Thông Tin Website | Look At Vietnam | Chứng khoán 84

Copyright @ 2006 :: Thấu Kính Việt Nam
Font Unicode Quảng Cáo Sơ Đồ Web Hướng Dẫn Liên Hệ
Powerder by thaukinhvietnam.com