- Từ  kiến nghị  của thanh tra, Bộ GD-ĐT sẽ cắt giảm 348 chỉ tiêu hệ CĐ của Trường ĐH Văn Hiến. Tuy nhiên, kết luận cũng yêu cầu nhà trường "thực hiện theo các kiến nghị của thanh tra".

Cắt giảm 348 chỉ tiêu hệ CĐ

Theo kết luận của Thanh tra Bộ, Trường ĐH Văn Hiến tuyển vượt nhiều chỉ tiêu ở các hệ ĐH, CĐ, TCCN. Ngoài ra, còn không thực hiện đúng quy trình, hồ sơ tuyển sinh còn nhiều sai sót…

Căn cứ theo kết luận, lãnh đạo Bộ đã có công văn số 3831/BGDDT-TTr yêu cầu nhà trường "thực hiện đúng kiến nghị của Thanh tra Bộ đối với trường để khắc phục những thiếu sót, khuyết điểm đã nêu".

Cụ thể, Thứ trưởng Bành Tiến Long yêu cầu Trường ĐH Dân lập Văn Hiến thực hiện Quyết định xử phạt vi phạm hành chính ngày 20/4 của Chánh thanh tra Bộ; trừ vào chỉ tiêu tuyển sinh CĐ năm 2009 là 348 sinh viên. Như vậy, hệ CĐ của trường trong mùa tuyển sinh 2009 – 2010 chỉ còn 352 sinh viên trong tổng số 700 chỉ tiêu Bộ cho phép).

Ngoài ra, công văn này cũng yêu cầu Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh 2008 nghiêm khắc kiểm điểm trước Bộ GD-ĐT về việc tuyển sinh CĐ vượt chỉ tiêu, tuyển sinh TCCN trái quy chế hiện hành.

Khắc phục ngay hay không: Cũng còn nhiều lý do

“Chúng tôi bất ngờ với chuyện Thanh tra Bộ kiến nghị ngừng tuyển sinh với trường trong một vài năm” – ông Hùng nói.

Theo ông Hùng, nếu không có gì thay đổi thì trong năm 2009, Bộ đã cho trường chỉ tiêu: hệ ĐH: 1.100 chỉ tiêu, CĐ: 700 chỉ tiêu, TCCN: 720 chỉ tiêu và 500 chỉ tiêu liên thông và vừa làm vừa học.

Ông Hùng cho rằng, Bộ cũng căn cứ vào quá trình hoạt động của trường khi xét chỉ tiêu tuyển sinh. Mặt khác, trong những báo cáo của trường với Bộ cũng đã nói rõ những mặt mạnh và mặt yếu của trường. Ví dụ, địa điểm phải đi thuê và chưa xây dựng được trường mới…

“Trường chúng tôi nhận thấy đây là trách nhiệm trước xã hội, trách nhiệm với thế hệ trẻ, với phụ huynh học sinh. Chúng tôi sẽ quyết tâm khắc phục, sửa chữa những điểm yếu, những điểm còn tồn tại và phát huy những điểm mạnh”, ông Hùng trao đổi với báo chí sau buổi họp ngày 21/5.

Nhưng theo ông Hùng, việc khắc phục được ngay hay không cũng còn có nhiều lý do. Chẳng hạn, có một số ngành đã có quyết định mở ngành nhưng không đào tạo được.

 “Tuy nhiên, việc này cũng còn nhiều nan giải và nhiều vấn đề khách quan và chủ quan” – ông Hùng nói.

Ví dụ, nhiều SV nghĩ "tại sao mình là người Việt Nam mà lại phải học ngành Việt Nam học. Mặt khác, ngành Việt Nam học là dành cho học viên quốc tế, nhưng trường chưa mở rộng tuyển sinh đến đối tượng này.

Theo ông Hùng, năm 2007, Bộ cho trường 500 chỉ tiêu vừa làm vừa học. Việc này không phải do trường cố tình không thực hiện để rồi Bộ phê bình lại trường, cũng không có nghĩa trường vi phạm lệnh của Bộ.

• Đoàn Quý